تنشأ العديد من المواقف غير المريحة في حياة الشخص المعاصر. واحد منهم هو أن تكون وحيدًا مع شخص غريب. هناك أشياء يجب فعلها عند التحدث إلى شخص غريب ، ولكن هناك بعض الأشياء التي يجب تجنبها.
ماذا تفعل عند التحدث مع شخص غريب
يبتسم. ليس من الصعب عليك القيام بذلك ، وسيصبح المحاور أسهل بكثير. سوف يتفهم أنك لا تكرهينه وأنك على استعداد لمواصلة المحادثة.
اخذ زمام المبادرة. كن أول من يبدأ المحادثة ، فهذا سيساعد في إعداد الشخص الآخر بشكل إيجابي تجاهك.
سيكون الموضوع الأكثر ملاءمة للمحادثة هو المحاور نفسه. بعد كل شيء ، يحب الكثير من الناس التحدث عن أنفسهم. اسأل الشخص عما يحبه وماذا يفعل في أوقات فراغه.
تجنب الأسئلة التي يمكن الإجابة عليها بنعم أو لا. قم ببناء الأسئلة بحيث تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها.
استمع جيدًا إلى الشخص أثناء النظر في عينيه. ثم سيجيبك الشخص الآخر بنفس الطريقة ، وسوف يستمتع كل منكما بالمحادثة.
تحدث عن الأمور ذات الصلة في الوقت الحالي. ناقش الطقس والأخبار الحالية. تحدث عن المعارف المتبادلة ، إن وجدت.
إذا كانت المحادثة لا تسير على ما يرام على الإطلاق ، فتحدث عما تحبه واسأل عن رأي الشخص الآخر بشأنه.
استخدم روح الدعابة. أخبر قصة مضحكة أو قدر نكتة الشخص الآخر. مثل هذه الأشياء تقرب الناس دائمًا من بعضهم البعض.
كن طبيعي. لا تتظاهر بأنك ما لست عليه - سيؤدي ذلك إلى إبعاد المحاور عنك.
أشياء يجب تجنبها عند التحدث إلى شخص غريب
حاول تقليل التلويح بذراعيك: هذا يتعارض مع المحادثة مع أي شخص.
استبعاد الكلمات والطفيليات من الكلام. على سبيل المثال ، تترك كلمة "Uh-uh" الطويلة بعد كل كلمة انطباعًا غير سار على محاورك.
لا تقاطع الشخص. إذا كنت لا توافق ، فاستمر في الاستماع إليه حتى النهاية ، ثم عبر عن رأيك. وإذا قاطعك المحاور ، فلا داعي لتوبيخه.
لا تستجوب المحاور. بالطبع يمكنك أن تطرح عليه بعض الأسئلة حول شخصيته ، لكن لا يستحق السؤال بالتفصيل. إذا أراد شخص ما ، فسيخبرك بكل شيء بنفسه.
لا تصحح. إذا لاحظت أن المحاور ارتكب أي خطأ في الكلام ، أظهر أخلاقك الحميدة دون تصحيحه.
إذا بدأت الحديث ، على سبيل المثال ، عن عملك ، فلا يجب تحميل خطابك بأي مصطلحات مهنية غير مفهومة للمحاور.
لا تدخل في المحادثة عددًا كبيرًا من الاقتباسات بلغة أجنبية لا يتحدثها المحاور.
باتباع هذه النصائح البسيطة ، يمكن للجميع العثور على لغة مشتركة مع أي شخص على الإطلاق.
