تبدأ شخصية الشخص بالتشكل منذ الطفولة المبكرة. عندها تبدأ الطريقة الأساسية للسلوك والموقف تجاه الواقع في التبلور. أبسط أنواع النشاط العمالي لها أهمية كبيرة في تكوين الشخصية. من خلال الوفاء بالمهام والمسؤوليات البسيطة ، يتعلم الطفل تقييم العمل والاحترام وحب العمل والشعور بالمسؤولية تجاه المهمة الموكلة إليه. ولكن ليس العمل فقط هو الذي يؤثر على تكوين الشخصية.
تعليمات
الخطوة 1
يعد تكوين النظرة العالمية والمثل العليا شرطًا أساسيًا لتعليم الشخصية. يتم تحديد أخلاق الشخص من خلال آرائه في الحياة وأهداف الحياة والسعي لتحقيق شيء ما. من هذا اتباع المواقف الأخلاقية المختلفة التي يتم توجيه الناس في أفعالهم.
الخطوة 2
يجب حل المهمة الرئيسية للنظرة العالمية والمعتقدات في وحدة مع أشكال معينة من السلوك ، والتي يمكن أن يتجسد فيها نظام العلاقات بين الإنسان والواقع. لهذا السبب ، من أجل الحصول على تعليم جيد لسمات الشخصية ذات القيمة الاجتماعية ، فإن مثل هذا التنظيم لأنشطة الطفل التعليمية واللعب والعمل أمر ضروري ، حيث يمكنه أن يراكم خبرة في السلوك الثقافي.
الخطوه 3
في عملية تكوين شخصية الطفل ، من الضروري توحيد ليس فقط الشكل الثابت للسلوك ، ولكن أيضًا الدافع المقابل. من الضروري وضع الأطفال في مثل هذه الظروف التي يتوافق فيها النشاط العملي مع تربيتهم الأيديولوجي ، بحيث يطبقون في الممارسة العملية جميع دروس السلوك التي تعلموها. إذا كانت الظروف التي يعيش فيها الطفل ويتصرف فيها لا تتطلب منه التحمل أو المبادرة الخاصة ، فلن يطور سمات الشخصية المقابلة ، بغض النظر عن أي أفكار أخلاقية.
الخطوة 4
العمل هو أهم الوسائل وأكثرها فاعلية لتعليم الشخصية. في العمل الجاد والصعب ، يتم طرح أفضل سمات الشخصية - الجماعية والمثابرة والعزيمة. تذكر ، يجب أن يكون هناك دائمًا ترابط بين التدريس والتعلم في المدرسة مع التأثير الأسري المناسب.
الخطوة الخامسة
جزء مهم آخر من تعليم الشخصية هو مثال الكبار. غالبًا ما يؤثر ما يفعله البالغون على الطفل أكثر مما يخبرونه به. موقف الآباء والمعلمين من العمل ، والالتزام بقواعد السلوك الاجتماعي ، والتحكم في النفس ومشاعر الفرد ، وأسلوب العمل - كل هذا له تأثير كبير على تكوين وتعليم شخصية الأطفال.
