كيف تبدأ دراسة التحليل النفسي: سيغموند فرويد "مقدمة في التحليل النفسي" محاضرة 3

كيف تبدأ دراسة التحليل النفسي: سيغموند فرويد "مقدمة في التحليل النفسي" محاضرة 3
كيف تبدأ دراسة التحليل النفسي: سيغموند فرويد "مقدمة في التحليل النفسي" محاضرة 3

فيديو: كيف تبدأ دراسة التحليل النفسي: سيغموند فرويد "مقدمة في التحليل النفسي" محاضرة 3

فيديو: كيف تبدأ دراسة التحليل النفسي: سيغموند فرويد
فيديو: سيجموند فرويد - الجنس اصل المشاكل النفسية 2024, أبريل
Anonim

يعتبر التحليل النفسي الأفعال الخاطئة نتيجة لدوافع ونوايا معينة. الشخص ، الذي لديه رغبات خفية ، يتم تحديده أو وصفه تحت تأثيره ، فيما يتعلق بهذه الأعمال على أنها شيء عرضي. لكن التحليل النفسي يرفض مثل هذه الحوادث ويثبت أن الدوافع هي الدليل الأساسي اللازم لإجراء التشخيص.

كيف تبدأ دراسة التحليل النفسي: سيغموند فرويد
كيف تبدأ دراسة التحليل النفسي: سيغموند فرويد

لقد اعتبرنا الفعل الخاطئ مظهرًا بديهيًا لنية معينة ، رغبة. باستخدام مثال التحفظات والخطأ ، يظهر الشخص الدوافع الخفية للأفعال. عندما يقال عكس ما يجب قوله ، فإن الخطأ يثبت الرغبات المعاكسة للمتحدث. هناك تحفظات لا تعبر عن رفض كامل ، بل جزئية. على سبيل المثال: لا يميل أو عاجز. الشخص لا يميل / غير قادر على تقييم أي شيء. "لا يميل" - قادر ، ولكن ليس لديه دافع ، و "غير قادر" - عدم القدرة على القيام بعمل ما. تبدو الكلمات متشابهة في المعنى ، لكن عند التحليل ، نفهم أنها متناقضة تقريبًا.

هناك محاذير تضيف معنى إضافيًا للبيان. على سبيل المثال: "أريد كعكة وتلك كعكة الشوكولاتة ، وكذلك القهوة مع الكريمة والخبز الفرنسي المقرمش ، أشتري كل شيء! إذا دفع زوجي …" أضافت المرأة ثلاث كلمات تحمل معنى خفيًا يعني أن الزوج على الأرجح يتحكم في المال في الأسرة. بالنسبة للمحلل النفسي ، هذا هو الدليل الأول والأساسي.

لكن ما هي هذه النوايا التي تؤدي إلى ارتكاب أفعال خاطئة؟ بالنظر إلى التفاصيل ، يمكن تقسيمها إلى مجموعتين: نفسية فيزيولوجية واعية. الفسيولوجية النفسية - هذه دوافع مرتبطة بأمراض ذات طبيعة عقلية وفسيولوجية ، والتي يمكن أن تؤثر بطريقة ما على التفكير. الوعي - هذه هي الدوافع المرتبطة بالرغبات والتطلعات التي تولد بشكل عشوائي في وعينا ، وتضيء بسرعة وتخرج. في بعض الأحيان لا نريد شيئًا ، والكلمات تعكس هذه الرغبة بشكل أفضل. أحد الوالدين ، الذي يمكنه العودة إلى المنزل بعد يوم عمل ، يجلس في اجتماع المدرسة ويجيب على جميع أسئلة المعلم بطريقة يقول في كل جملة تقريبًا "الطفل في المنزل مختلف تمامًا". ويستخدم كلمة "منزل" أكثر من اللازم.

لتحديد نوع الدافع ، يكفي أن نسأل المريض مرة أخرى عن الخطأ. إذا صحح نفسه وقال ما قصده ، فسيفهم المحلل النفسي الدافع الخفي. إذا لم يستطع تفسير سبب الفعل الخاطئ ، فإن النية تكون ذات طبيعة نفسية فيزيولوجية.

إن تفسير الأفعال الخاطئة سيساعد الفرضية التي يبنيها المحلل النفسي قبل أو بعد الفعل الخاطئ. تؤدي بعض الإجراءات إلى حدوث خطأ يؤكد الفرضية. عندما يرتكب المريض فعلًا خاطئًا ، يفترض المحلل النفسي الدافع وراءه ؛ طرح أسئلة من شأنها أن تساعد في تأكيد الافتراض. وفي معظم الحالات ، سيكتشف الطبيب الدافع الذي وجه عقل العميل في تلك اللحظة. الشيء الرئيسي هو ملاحظة الخطأ والتركيز عليه في الوقت المناسب ليس فقط للطبيب ولكن أيضًا للمريض.

موصى به: