يتجلى خجل الطفولة في ضبط النفس في التواصل أو حتى رفضه. تشجيع الكبار على التواضع في الطفل الخجول يزيد فقط من صعوبة التفاعل مع الآخرين. يتعلم الشخص القدرة على التواصل منذ الولادة من خلال التواصل مع الوالدين والأشخاص المقربين الآخرين. يعتمد الأمر على خصائصهم فيما إذا كان الطفل سيكون حراً في التواصل أو سيكون خجولاً.
تعليمات
الخطوة 1
راقب تواصلك مع طفلك. لاحظ عدد المرات التي تستخدم فيها العبارات المانعة. التحريم بدون تفسير له أهمية خاصة في تكوين الخجل. وفقًا لعالم النفس ف. زيمباردو ، كلما زاد عدد مثل هذه المحظورات ، زادت احتمالية التواصل مثل "السجان-السجين" ، وهو حوار عادي غائب عمليًا. يظهر الخوف من التواصل.
الخطوة 2
ضع في اعتبارك ما إذا كنت تستمتع بكونك نشيطًا بصوت عالٍ للأطفال ، أو بضبط النفس وصمت الأطفال في المنزل. يحاول الأطفال الارتقاء إلى مستوى توقعات والديهم والتصرف وفقًا لذلك. عندما يتوقعون ويطالبون بضبط النفس المستمر منهم ، يتصرف الأطفال بطاعة ، ولا يظهرون المبادرة في التواصل والنشاط.
الخطوه 3
أظهر لطفلك مجموعة متنوعة من الطرق للتفاعل مع الآخرين. احضر أحداث الأطفال في كثير من الأحيان ، اذهب في زيارة ، اصطحب طفلك معك إلى المتجر. بالنظر إليك ، سوف يحفظ مواقف مختلفة للتواصل وطرق حل الصعوبات التي تنشأ.
الخطوة 4
لا تلاحظ أن طفلك يشعر بالخجل عند مقابلة أشخاص آخرين. لديه العديد من الصفات الشخصية الأخرى التي تستحق الاهتمام بها. من الأفضل أن تقول ليس "هو صامت معنا" ، بل "إنه يحب التفكير والتفكير. الذكاء ينمو ". لا يعتمد التواصل اليوم على هذه المواقف فحسب ، بل يعتمد أيضًا على التطور الإضافي للطفل.
الخطوة الخامسة
ادع أصدقاء طفلك. سيشعر الطفل بمزيد من الثقة في شقته. سيكون قادرًا على عرض ألعابه ، والتحدث عن والديه ، ولعب ألعابه المفضلة ، التي أتقنها منذ فترة طويلة وليس لديه صعوبة في تعليم الآخرين كيفية اللعب. في المنزل ، يتم الشعور بدعم الوالدين ، حتى لو لم تتدخل في اتصال المالك الصغير وضيوفه.
الخطوة 6
ساعد طفلك على فهم مواقف الحياة الصعبة التي تسبب صعوبات في التواصل مع الأشخاص من الجنس الآخر: العيش في عقدة أوديب (4-5 سنوات) ، الوقوع أولاً في حب الأقران (10-12 عامًا) ، الانجذاب الجنسي (12-15 سنة). ستساعده المحادثات الصادقة بدون لوم على فهم خصائص هذه العلاقة والتغلب على الخجل.
الخطوة 7
كن على دراية بتفاعلات طفلك مع أقرانه. من المدرسة الابتدائية ، يعطي الأطفال أسماء مستعارة لبعضهم البعض ليس فقط من اللقب ، ولكن في كثير من الأحيان تشير إلى أي عيوب في النمو البدني للطفل: "الرجل السمين" ، "برج التلفزيون" ، إلخ. يجب على الشخص البالغ التدخل في هذا النوع التواصل ، خاصة إذا كان اللقب يشير إلى عيوب خيالية ، وانسحب الطفل المعتدي إلى نفسه.
