غالبًا ما يتم مواجهة مفهوم "ثقافة الاتصال" في وسائل الإعلام. يتم استخدامه لإظهار قدرة المتحدثين الأصليين على استخدامها في التواصل اليومي.
تعليمات
الخطوة 1
ثقافة الاتصال هي القدرة على التفاعل مع الناس من حولك من خلال صياغة الأفكار اللفظية. يعتمد التواصل في الفريق على مواقف أحادية وحوارية ، لكل منها هدف وغايات محددة. عادة ما يكون الهدف هو بعض الإجراءات التي لها تأثير على المحاورين ، على سبيل المثال ، الإعلام أو الشرح أو الإقناع أو الإقناع أو التحفيز أو الإلهام ، إلخ.
الخطوة 2
الخطاب العامي ، الذي تُبنى على أساسه ثقافة الاتصال ، هو نوع خاص من اللغة. فهو لا يخضع دائمًا للمعايير والقواعد المسجلة في مختلف القواميس والقواعد النحوية. من أهم علامات الخطاب العامية العفوية وعدم الاستعداد.
الخطوه 3
يوفر أسلوب المحادثة خيارات غير مناسبة تمامًا للفهم اللغوي. يمكن أن يكون للنصوص في هذا النمط ، المنطوقة والمسجلة كتابةً ، مظهر غير مرتب ، ويُنظر إلى بعض تفاصيلها على أنها إهمال في الكلام أو خطأ.
الخطوة 4
تظهر السمات العامية المختلفة باستمرار وبشكل منتظم في خطاب الأشخاص الذين يجيدون قواعد اللغة وأنواعها. هذا هو السبب في أن الخطاب العامي يعتبر تنوعًا أدبيًا كاملاً للغة ، وليس تعليمًا لغويًا ، وهو ، بطريقة أو بأخرى ، جزء من ثقافة الاتصال.
الخطوة الخامسة
تتميز ثقافة الاتصال بالكلام العامي فقط في بيئة غير رسمية وفي علاقات غير رسمية مع المحاور. ميزة أخرى مهمة لثقافة الاتصال هي أنها تتجلى فقط بمشاركة المتحدثين أنفسهم ، الذين هم موضوع العلاقة.
الخطوة 6
من الخطأ الاعتقاد بأن ثقافة الاتصال تعني الامتثال الكامل لجميع المعايير اللغوية. تتميز النصوص الشفوية بتقسيم فريد لا يتكرر ولا يمكن استنساخه كتابةً في جميع الأحوال. في كثير من الأحيان ، لا تعد ترجمة النصوص المنطوقة الأصلية إلى شكل مكتوب مجرد تحرير ، بل عملاً شاقًا حقًا. وحتى في هذه الحالة ، فإن النص المترجم ، على الرغم من المعنى المحتفظ به ، سيكون له أساس نحوي ومعجمي مختلف. وهكذا ، تتشكل ثقافة الاتصال بسبب قدرة المحاورين على التعبير عن أفكارهم في الخطاب العامي بطريقة تجعلهم مفهومة لكلا الطرفين ، ومحو الأمية للنصوص الشفوية ثانوي.
