يمكن تسمية الأسرة بالمؤسسة الاجتماعية الرئيسية في حياة الإنسان. هناك يتم تشكيله كشخص ، ومن هناك يلتقط الصفات الإيجابية والسلبية. تعتمد الحياة المستقبلية والعائلة الشخصية لطفلك إلى حد كبير على المثال الذي تضعه له.
وفقًا لتصنيف N. N. تنقسم عائلات Posysoeva ، من وجهة نظر تربية الطفل ، إلى خمسة أنواع.
النوع الأول يشمل العائلات التي تتمتع بمستوى عالٍ من العلاقات الأخلاقية مع جو أخلاقي سليم. يمكن للمعلم إشراك هؤلاء الآباء في التعاون ، ويمكنه أيضًا تزويدهم بنصائح مفيدة.
النوع الثاني يشمل العائلات ذات العلاقات الطبيعية بين الوالدين ، ولكن لا يتم ضمان التوجه الإيجابي لتربية الأطفال. يحاول المعلم مساعدة هؤلاء الآباء من خلال تعديل علاقتهم مع الأطفال.
النوع الثالث هو عائلات الصراع. وهذا يشمل الآباء الذين لا يستطيعون فهم علاقتهم. لهذا السبب ، يكون الأطفال خارج منطقة اهتمامهم ولا يتم إجراء تنشئة معقولة في الأسرة. يتفاعل المعلمون وعلماء النفس بنشاط مع هذه العائلات ، مما يساهم في تحسين المناخ المحلي للعائلة.
النوع الرابع من الأسرة يتميز بالرفاهية الخارجية ، ولكنه في نفس الوقت يفتقر إلى الروحانية الداخلية. يتميز هذا النوع من الأسرة بمشاكل خفية وتناقضات واضطرابات في الروابط العاطفية. عمل المعلمين وعلماء النفس مع هذه العائلات صعب.
النوع الخامس من الأسرة يشمل الآباء ذوي السلوك غير الأخلاقي. إنها تتطلب اهتمامًا مستمرًا من المعلمين وعلماء النفس والجمهور. ينطوي العمل مع هذه العائلات على التدخل الفعال في حياتهم من أجل حماية الطفل.
